Rotary Clubs unterstützen Werte- und Demokratiebildung an der IGS Stierstadt

Fair gewinnt – Gemeinsam wachsen, Verantwortung leben

Wie lernen Kinder, Verantwortung zu übernehmen, fair miteinander umzugehen und ihre Gemeinschaft aktiv mitzugestalten? An der IGS Stierstadt sollen sie genau das nicht nur im Unterricht besprechen, sondern selbst erleben. Mit dem Projekt „Fair gewinnt – Gemeinsam wachsen, Verantwortung leben“ schaffen die Lehrerinnen Melanie Krick und Verena Ripberger dafür besondere Lerngelegenheiten. Wertvolle Unterstützung erhalten sie dabei vom Rotary Club Oberursel und dem Rotary Club Demokratie leben, die mit ihrem finanziellen Engagement und ihrem Netzwerk zusätzliche pädagogische Angebote ermöglichen.

Wie wichtig Vertrauen, Kommunikation und Zusammenhalt sind, erlebte die Sportklasse 5f bei einem Teamchallengetag. Ob beim blinden Hindernisparcours oder beim gemeinsamen Überqueren eines imaginären „reißenden Mattenflusses“ – nur wer einander zuhörte, Rücksicht nahm und zusammenarbeitete, konnte die Herausforderungen bewältigen.

„Man muss auch mal auf andere hören. Wenn jeder nur sein eigenes Ding machen will, klappt es nicht“, fasste ein Schüler seine Erfahrungen zusammen.

Auch das Demokratiemobil der Sportjugend Hessen machte demokratische Werte für die fünften Klassen unmittelbar erfahrbar. Am Demokratie-Glücksrad konnten die Kinder ihre Meinung äußern, bei der „Wippe der Ungleichheit“ über Chancengerechtigkeit nachdenken und beim Demokratie-Jenga Begriffe wie Menschenrechte, Vielfalt und Wahlen spielerisch erkunden. Dabei wurde deutlich: Demokratie beginnt im Kleinen – beim Zuhören, beim respektvollen Umgang miteinander und bei der Bereitschaft, Verantwortung für die Gemeinschaft zu übernehmen.

Dass solche Projekte über den regulären Unterricht hinaus möglich werden, ist auch dem Engagement außerschulischer Partner zu verdanken. Peter Feick vom Rotary Club Oberursel und Monika Bohn vom Rotary Club Demokratie leben unterstützen die pädagogische Arbeit an der IGS Stierstadt und setzen sich gemeinsam mit der Schule dafür ein, die Persönlichkeitsentwicklung junger Menschen zu stärken.

Die großzügige finanzielle Unterstützung eröffnet zusätzliche Möglichkeiten für erlebnispädagogische Angebote, gemeinschaftliche Projekte und Workshops. Sie schafft damit wertvolle Erfahrungsräume, in denen Kinder Selbstvertrauen entwickeln, ihre Stärken entdecken und demokratisches Handeln einüben können.

Die bisherigen Aktionen bilden den Auftakt für weitere Vorhaben. Geplant sind unter anderem sportliche und erlebnispädagogische Angebote, Kooperationen mit Vereinen sowie Workshops zur Medienkompetenz. Auch ein Zirkusprojekt für die gesamte Schulgemeinschaft ist angedacht. Für einzelne Vorhaben werden zusätzliche Fördermittel und Kooperationspartner benötigt.

Das Ziel bleibt dabei stets dasselbe: Kinder sollen erleben, dass ihre Stimme zählt, dass Unterschiede eine Gemeinschaft bereichern und dass gemeinsames Handeln etwas bewegen kann.

Die IGS Stierstadt bedankt sich herzlich beim Rotary Club Oberursel und beim Rotary Club Demokratie leben für die großzügige Unterstützung und das Vertrauen in die schulische Arbeit. Die Zusammenarbeit zeigt, wie wertvoll es ist, wenn Schule und gesellschaftlich engagierte Partner gemeinsam Verantwortung für die nächste Generation übernehmen.

Bild: Gemeinsam für die Wertebildung an der IGS Stierstadt (v. l. n. r.): Peter Feick (Rotary Club Oberursel), Verena Ripberger (IGS Stierstadt), Monika Bohn (Rotary Club Demokratie leben) und Schulleiter Markus Herget.